sexta-feira, 15 de maio de 2009

Evento em Vitória -SNEF




Em janeiro de 2009, apresentação Oral sobre o tema da dissertação: A aprendizagem de associação de resistores por meio de uma Unidade de aprendizagem: a importância da construção de maquetes dinâmicas e do uso do computador

Publicação na Revista EENCI

Resumo
O artigo apresenta o relato de investigação sobre o processo de aprendizagem de circuitos elétricos, no ensino médio, contando, principalmente, com o auxílio de simulação computacional e de maquetes. Para avaliar a aprendizagem foram comparados desempenhos dos alunos em testes aplicados antes e depois das atividades e para compreender o processo vivenciado pelos alunos foram realizadas entrevistas. Os resultados quantitativos mostram que a aprendizagem dos alunos foi significativa e a análise qualitativa das entrevistas permite compreender os motivos dessa diferença, de modo que uma análise serve para potencializar a outra.
Palavras-chave: Ensino de Física. Circuitos elétricos. Maquetes. Recursos computacionais. Unidade de aprendizagem.
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